Les amis du Digital Learning vous proposent en 2x 1h de tout savoir sur l’animation de classe virtuelle :
1ère partie :
- la préparation, l’accueil, le brise-glace ;
- les techniques d’animation, d’interaction ;
- les sondages, les travaux en groupe et sous-groupes ;
2ème partie :
- le regard, la voix, les gestes ;
- les activités formelles et informelles ;
- comment s’entraîner ;
- …
Les replays des deux parties seront disponibles sur cette pages.
Les replay
1ère partie
Le replay de la 1ère partie (live du 23 avril)
Le replay de la 1ère partie (live du 7 mai)
En bonus :
L’art de faire fondre la glace : https://spark.adobe.com/page/cvYshkdVIsZxV/
2ème partie
Le replay de la 2ème partie (live du 30 avril)
Le replay de la 2ème partie (live du 14 mai)
CC-BY-NC 
Bonjour et un grand merci pour vos 2 Webinaires très efficaces : bravo ! à quand un 3 ème (je suis devenue accro !) ?
Pour le 2 ème, j’ai malheureusement pris le webinaire en route :
Quelqu’un d’autre que vous aurait-il enregistrer le début et pourrai-t-il me le transmettre ?
Vers qui pourrai-je m’adresser ?
Encore un grand bravo pour votre partage et générosité,
Et merci d’avance pour vos réponses
bonjour, merci pour le richesse de vos présentations, l’expérience, la bonne humeur, les outils que vous nous partagez et offrez.
Belle journée de premier mai, au plaisir de vous retrouver pour de prochaines échappées pédagogiques :-)
Merci pour vos partages d’outils. Bravo pour votre initiative. Sur quoi avez-vous réalisé vos sondages du début ? Merci d’avance.
Merci pour cette CV et les multiples idées partagées ! Vivement ce soir aussi ;-)
Un grand merci pour tous vos retours !
Bonjour,
Nous vous fournirons une liste des outils avec le lien vers leur site à l’issue de la deuxième session.
Bonjour,
Merci pour ce replay. Pourriez vous nous envoyer un récap des outils que vous avez mentionné ? Les diapos étaient floues en replay… peut être à cause de la faiblesse de mon réseau. En replay on n’a pas non plus accès au chat…Merci d’avance. A jeudi. Elisabeth
Bonsoir, j’ai raté la session 1 mais joué en replay. Très bien !
entre les 2 sessions, vous pouvez indiquer les sites que vous avez donné; et peut-etre aussi rappeler quand vous en utilisez ceux qui sont payant, gratuit, avec freemium …
Bonjour,
J’ai complétement zappé le premier rendez-vous..l’heure de l’apéro sans doute.En attendant, j’ai pris connaissance du replay et j’ai adoré.A la semaine prochaine.
Bonjour,
Je n’ai pas pu assister mais ai visionné en replay. Merci pour toutes ses bonnes idées très aidantes pour la progression pédagogique en virtuelle.
En ce qui me concerne, j’ai un frein important sur l’utilisation des outils. Si d’autres sont comme moi, pouvez vous nous montrer les manipulations pour passer d’un outil à l’autre ? Comment faire un kahoot. puis utiliser un padlet. faire un sondage, visualiser et partager les résultats, faire des sous groupes, s’inviter dans un sous groupe, puis l’autreb…etc
Je vous remercie par avance
et … merci encore !!! C’est top !
Louisette
Je n’ai pas eu la chance de pouvoir assister à la classe virtuelle (je me suis connectée 15 mn avant sans problème, je suis partie vaquer, je suis revenue 5 mn, j’étais déconnectée, et impossible de me reconnecter)… Donc merci pour le replay (pas facile de bien voir l’écran sur Decision Jam qui est très flou). J’utilise ZOOM, j’ai un abonnement mais pas le plus cher, mais il ne me semble pas avoir vu l’outil sondage. De même, les croix rouges ou vertes… J’ai loupé un outil ou c’est une question de niveau d’abonnement?
Sinon, question pour un formateur en langue : en présentiel, j’essaie au maximum de m’estomper pour les mettre en petit groupe et leur faire faire des choses et parler. J’ai plus de mal à y arriver en classe virtuelle où je me retrouve trop au centre du dispositif. Je viens d’essayer les sous-classes, ca a l’air prometteur. Mais est-ce qu’il y a des techniques d’animation pour arriver à les faire parler, sans être soi-même trop au centre, et sans passer par les sous-classes? J’ai l’impression de passer mon temps à distribuer la parole, et que c’est toujours moi-un élève en interaction et donc que le groupe est estompé, et les plus timides sont encore plus timides…
Merci de vos conseils! Et merci beaucoup pour votre partage d’expérience avec les néophytes .
Pour zoom, ce n’est pas une question d’abonnement mais de version, faites une mise à jour de l’application Zoom.
Bonjour Morwena,
Je donne des cours d’anglais à ma fille et ses amies 3 fois par semaine. Si vous le souhaitez vous pouvez vous joindre à nous. Je leur fais faire pas mal de choses (jeux en tout genre) afin qu’elles participent au maximum.
Virginie
J’ai revu en replay la session. J’ai vraiment aimé. Les astuces et idées partagées sont top. Un grand merci à vous! Vivement la prochaine!
Je tiens à vous remercier de la qualité de votre présentation. Un très bon moment convivial et collaboratif . De belles idées et pistes pour dynamiser nos classes virtuelles à venir. Vivement le deuxième épisode !! Merci encore!!
Merci de vos retours. Côté technique ne lâchez rien Séverine. Et côté récap, oui c’est prévu à l’issue de nos 2 séries (donc autour du 15 mai) : récap des outils et synthèse de toutes les idées partagées !
Merci beaucoup pour toutes les bonnes idées! J’ai vraiment hâte de les utiliser, même si je vous avoue que je crains mon manque d’instinct naturel numérique et technique. Pour illustrer, je n’ai pas réussi à me connecter sur le lien du brainstorming en tant que participante…et oui! :(
Ferez vous une recap écrite des outils?
Merci pour tout!!
Très intéressant et pédagogique.
La méthodologie appliquée facilite la compréhension et les ancrages.
Merci !